他的手真的(de )粗糙(cāo ),指腹和掌心全是厚厚的老茧,连指甲也是又厚又(yòu )硬,微微泛黄,每剪一(yī )个手指头,都要用景厘很大的(de )力气。 慕浅盯着他看了一会儿,冷哼一声道才怪。 眼见着慕浅陷入沉默,霍靳西才又开口:怎么不说话? 这一次,霍靳西没有再给慕浅(qiǎn )机(jī )会,捏住她(tā )的下巴迫她离开自己,拿出手(shǒu )机就接起了(le )电话。 我想到以(yǐ )前我的一(yī )个语文老师(shī )——是女的——她刚从师大毕业,是(shì )我们学(xué )校最年轻的(de )一个老师,她给我的印象很深,记得上第一节课(kè )时她说(shuō )不鼓励我们看语(yǔ )文书,然后给我们讲高晓松——那个制(zhì )作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无悔》,说我们不要满足(zú )于考试(shì )之内的死的没用的东西,要(yào )在考试外充实自己,这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书,小林多喜二的书,还有一本讲知识经济的,还有《数字化生存》,嗯——很多(duō )书,还带我(wǒ )们去图书馆(guǎn )。不过后来她调走了,因为(wéi )我们班的语文在全(quán )年级里(lǐ )是最后一名,能力很高,成绩(jì )很(hěn )差。后来校长说她(tā )不适宜于教师工作,教育手段与现在的素质教育(yù )不符,放纵学生(shēng )不吃透课本,体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得哭了,说教育真的不(bú )行(háng )了,然后(hòu )再给我们唱《青春无悔》。其实现在中国教(jiāo )育不好完全不是老师和学校的问题(tí ),是(shì )体制的问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那(nà )位老师,真的。 我约(yuē )你大爷。股小心没忍住(zhù )赏她一个巴掌(zhǎng ),拍她脑瓜上:你忘了明天为什(shí )么我们能放假了? 早餐(cān )很快端上桌,慕浅安静地吃油条喝粥,平(píng )静地仿佛什么事都没有发生过。 慕浅转了头看(kàn )向(xiàng )他,缓缓道:如果我知道是谁(shuí )害了她,那么(me )不(bú )惜(xī )一切,我都会为她报仇。 你的确不需要(yào )跟他讨论。霍靳(jìn )西伸出手来将她(tā )抱进怀中,淡淡道,作为我身上的挂件,你只(zhī )需要好好待在自己该待的位置,其(qí )他的事情,由我(wǒ )来安排。