我想(xiǎng )到以(yǐ )前我的一个语(yǔ )文老师——是女的——她(tā )刚从师大毕业,是我(wǒ )们学校最年轻的一个老(lǎo )师,她给我(wǒ )的印象很深,记得上第一节课时她说(shuō )不鼓励我们看语文书,然后给我(wǒ )们讲高晓(xiǎo )松——那个制(zhì )作校园歌曲(qǔ )的。她第一(yī )节课(kè )给我们唱了《青春无悔(huǐ )》,说我们不要(yào )满足于考试之内的死的没用的(de )东西,要在考试外充实自己,这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书,小林多喜二的书,还有一本讲知识经济的,还有《数字化生存》,嗯——很多书,还带我(wǒ )们去图(tú )书馆。不过后来她调走了,因为我们(men )班的语文(wén )在全年级里(lǐ )是最后一(yī )名,能力很高,成(chéng )绩很(hěn )差。后(hòu )来校长说她不适宜于(yú )教师工作,教育手段(duàn )与现在的素质教育不符,放纵学生不吃透课本,体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈(qū )得哭了,说教育真的不行了,然后再给我(wǒ )们唱《青春(chūn )无悔》。其(qí )实现在中国教育不好完(wán )全不是(shì )老师和学校的问题,是体制的问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位老师,真的。 慕浅噗嗤(chī )笑了起来,你上去,我和他可就没法(fǎ )好好说话了(le )。 怎么了(le )?容隽进(jìn )了门直奔病床边(biān ),小姨,很难(nán )受吗? 蒋少(shǎo )勋一下(xià )立(lì )起(qǐ )来,顺(shùn )手拉过毯子,动作迅速的跳下车,飞快挡在她面前(qián ),用毯子(zǐ )裹住她。 就我而言(yán ),理科已经对我完全没有意义,尽(jìn )管它对时代的发展有重大(dà )的意义。对于以后不去搞(gǎo )理科方面研究的人,数学只要到初二水平就绝对足够了,理化也只需学一(yī )年,如果今天的学习只为了明(míng )天的荒废,那学习的意义何在?如果我们为了高考还要不得(dé )不一把一把(bǎ )将时间掷在自己将来不可能有(yǒu )建树的或者有接触的学科上的话,那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。 已经830分了(le ),再努力(lì )努力,还能够再兑换(huàn )一个有(yǒu )用的系统。 而慕浅在霍家的调查也照旧一刻不停(tíng )地进行着。 肖战抱着她柔软的身子,将脸埋在她胸口,呼吸微喘,灼热的呼吸喷(pēn )洒在她胸口处。 因为在国(guó )内,两个人(rén )确定(dìng )关系时(shí )就是天各一(yī )方(fāng ),说起来都没(méi )有约会过几次,就又开始了更(gèng )加遥远的(de )天各一方。