为促进素质教育的发展,提高学生日后竞争生存的(de )能力,丰富学生的课余生活,进(jìn )一步(bù )增加学生对学习的兴趣,进一步(bù )使学生从课堂内走向课堂(táng )外,并提高学校的教学成绩,便于让老(lǎo )师掌握学生的课外兴趣和自身特长,也让学生了(le )解自我的潜力,更好(hǎo )地发掘。学校响应了市(shì )政府市教委应试(shì )教育向(xiàng )素质教育转轨的号召,放开(kāi )手(shǒu )脚,大胆创(chuàng )新,为学生在课外开辟了(le )一片(piàn )广阔的属于自己的天空,让学生自由(yóu )自在地翱翔,锻炼自(zì )己的翅膀,磨(mó )炼自己的心智,丰富自(zì )己(jǐ )的生活,巩固发展自己的特长,让学生在日后走出校(xiào )园踏上社会后有与人一拼的竞争实(shí )力,更好地建设祖(zǔ )国,学校组织了一些兴趣(qù )小组。 苏明珠一边倒(dǎo )着走一边说道:所以(yǐ )你干(gàn )什么(me )要愁眉苦脸的。 那杯酒原本的主(zhǔ )人转头看(kàn )她,慕浅冲他笑了笑,那人很快(kuài )大(dà )方地做了个请的手势。 锦娘手一软,孩子险些落(luò )地,张采萱忙上前想要接,锦娘已经反应过来(lái ),紧紧(jǐn )抱住了孩子。 那小(xiǎo )姑娘确实只有十八九岁,大约是常年不(bú )出门的缘故,皮肤白皙得有些过分,一双眼睛却澄澈晶亮,像个小(xiǎo )孩子一般不谙世事。 聂家?哪个聂家!张兰花一时没反应过来(lái )。 隔着电话,慕浅都想象得出陆沅(yuán )在那边的(de )神情,因此(cǐ )说完这些话,她自己先笑了起来。 看她面色严肃,陈美立刻发现不对劲,忙问道:怎么了,潇潇? 那(nà )天她在(zài )躲避霍靳西的时候遇到(dào )他,态(tài )度语气都格外恶劣。