记忆的尽头

一(yī )个(gè )哦字，让在场三(sān )人绝倒，同学，你是(shì )没听(tīng )清说的(de )什么吗？

迟砚在琴箱上拍了两下，接着是一段轻快的前奏。

之前张秀娥也没觉得(dé )有什么(me )，但是现在挨着聂远乔这样坐下，就觉得一些不自然了。

进了门，她看见的却是正坐在地上摆弄一架无(wú )人机(jī )的霍祁然，和正坐在霍祁然床上，拿着手机跟陆沅通话的容恒。

接(jiē )下来的几天，陆沅果然常驻家中，而慕浅也是逮到时间就过来蹭饭。

张麦生看到村长，又看到村长后头小跑过来的(de )年轻妇人，眼眶一红，眼泪唰(shuā )唰就掉了下来(lái )。

这心思要是说止就止的话，就不(bú )会有心底作祟这一说了。

哗(huá )哗的水流从水龙头里倾泻(xiè )而出，几根嫩白的(de )指头水柱下慢悠悠(yōu )地翻(fān )转两下，指(zhǐ )尖在开(kāi )关上摁了下，水声戛然而止。

关键是，如果这(zhè )当做是记(jì )忆(yì )力的一种训练的话倒也(yě )罢了，但是这往往被套上(shàng )各(gè )种理由。这样的背诵其(qí )实对于语(yǔ )文或者写作是没有任何意义(yì )的(de )，我想无论如何(hé )，我上文很多话都比课(kè )本中要求背诵(sòng )的几乎用800个汉(hàn )字来形容一(yī )棵树的段落(luò )精(jīng )彩，但纵然那样的精彩，我作为作者本人都完全不能背下来。所以可以想象当时的学生要(yào )有多么痛苦。