为促进素质教育的发展,提高学生日(rì )后竞争生(shēng )存的能力(lì ),丰(fēng )富(fù )学生的课余生活,进一步增加学生对学习的兴趣(qù ),进一步使学生从课堂内走向课堂外,并提高学校的教(jiāo )学成绩,便于让老师掌握学生的课外兴趣(qù )和自身特长,也让学生(shēng )了解自(zì )我的潜力,更好地发掘。学校响应了市政府市教委应试教育向素质教育转轨的号召,放开手(shǒu )脚,大胆创(chuàng )新,为(wéi )学生(shēng )在课外开辟了一片(piàn )广阔(kuò )的属于自己的天空,让学(xué )生自由自在地翱翔,锻炼自己的翅膀,磨炼自己的心智,丰富自己的生活,巩固发展自己的特长,让学生在日后走出校园踏上社(shè )会后有(yǒu )与人(rén )一拼的(de )竞争实力(lì ),更好地建设祖国,学校组(zǔ )织了(le )一(yī )些兴趣小组。 顾潇潇哪壶不开提哪壶,袁江想起她作死的神雕手,只要一想到雪儿被那只猪抱过,他就气(qì )得牙痒痒。 与容隽的声(shēng )音相(xiàng )比,千星的声音尖细且火爆(bào ),一下子就传进(jìn )了(le )庄依波的耳中。 一只大型变异牧羊犬,准备扑向四哥,韩雪忍住脚步,停在原地,没有过去。 回去的路上他也没怎么说话,偶尔因为工作上的(de )事情通电话(huà ),偶尔(ěr )用手机回复邮(yóu )件,偶尔看着窗(chuāng )外。 比如这位三嫂子,张采萱以(yǐ )前和她只是认识,并不相熟(shú ),但(dàn )她方才拿过来的粮食都干燥壳少,一看就是上等的那种,拿去(qù )交税粮都是可以的。要知道,因为天气的缘故,今年村里不少人家中大部分的粮食都是长芽的。那种又不能交税(shuì )粮,都是留着自己(jǐ )吃来(lái )着,如果她拿那种过来,张采萱也说(shuō )不出什么来。 听(tīng )到这句(jù )话,庄依波忽然就笑出了声,随后,她(tā )盯着霍靳(jìn )北看了片刻,缓(huǎn )缓(huǎn )道:不可能(néng )没有的。 被(bèi )孟行悠一打岔,差点忘了正事,看(kàn )两人要走出办公室,贺勤出声(shēng )又给叫回(huí )来:等(děng )等,还(hái )有(yǒu )点事,你们过来。 霍靳西在他对面的沙发里坐了下来(lái ),已非白日里从容平和的姿态,他(tā )靠(kào )坐在沙发里,目光森然地落在张国平身上(shàng ),迫(pò )人的气势袭面而来。