偶像之子

秦公子听到张秀娥(é )最后一句(jù )，眼睛微微一亮，笑(xiào )着说道：也罢，那就按照你(nǐ )说的做吧。

秦公子的脸上带起了一丝浅笑，已经(jīng )继续说了下去(qù )：我劝你选择什么样的人都不要选择聂远乔！我瞧着之前那孟郎中，也比聂远乔好！

张秀娥(é )的心中有一(yī )些焦躁，聂远乔这个人不会还在为了早上的事儿纠结吧？

可是，中国小学的语文教育模式好像一直沿(yán )用(yòng )初中高中，初中(zhōng )的语文教育已经显得重要性不大了，到了高中，语文就完全是一个陪衬，属(shǔ )于虽然可有可无但是不(bú )能没有的。语文从教会人认字之(zhī )后(hòu )就完全是一个束缚人(rén )的想象力的课程。尤(yóu )其(qí )可笑的是对于一(yī )些所谓精彩段(duàn )落的背诵和默写。

张秀娥听到这，也(yě )知道了，这(zhè )简直也就是到此为止了，就算是她还想追究下去，那也是不可能的了。

林夙拉着她的手放到了唇边，那是因为我比他更爱你。

山风吹过，头顶的榆树叶被吹(chuī )得哗(huá )哗(huá )作响，仿佛是(shì )一种回应。

这样的废物的儿子，要来做什么(me )？又(yòu )不能给自(zì )己(jǐ )养老！还不如把钱(qián )省下来给自己的(de )闺女当嫁妆！张婆子越想越觉得自己的想法很好。

他知道她所有的改变都是因他而起，他便(biàn )将(jiāng )所有(yǒu )的责任归(guī )咎于自(zì )己，一门(mén )心思地想要补偿她，虽(suī )然偶尔仍会发脾(pí )气(qì )，却仍是个体贴可人的好丈夫。